En la categoría de los instrumentos para el aprendizaje visual tenemos los computadores y software especializado, los mapas conceptuales, los mapas mentales, la lluvia de ideas, diagramas de causa y efecto, los mentefactos, árbol radial, mapa semántico, las supernotas, Internet, la pizarra digital interactiva y otros.
Las imágenes creadas a través de los anteriores instrumentos no solo transmiten información básica, sino que permiten ver las relaciones, estructuras, modelos que de otra manera no serian evidentes.
Mientras más visual se haga el aprendizaje, tanto más aumenta la cantidad de materia que se logra memorizar y aumenta la duración de esa memorización. La visualización, como factor de la inteligencia, incluye la manipulación mental de configuraciones espaciales, y se asocia al pensamiento creativo, al pensamiento crítico y a la solución de problemas mentales.[2]
El aprendizaje visual, la capacidad de extraer significado de las imágenes y de crear formas visuales significativas, destila de la información compleja su esencia y la presenta explícitamente. Esto tiene un rol importante en el desarrollo de las habilidades de abstraer y decodificar conceptos.
Las técnicas de aprendizaje visual pueden ayudar en el desarrollo de la percepción, y los estudiantes con problemas de la atención se benefician con la actividad de visualización.
[2] http://www.buzanspain.net/aplicacionesestudio/aplicacionesestudio-64.htmh
